关于幼小衔接访谈提纲cc

3、最后，对编写好的提纲进行评审，并根据需要进行修改和完善，以确保访谈的目标和问题得到准确的表达和引导。与访谈对象进行沟通，解释访谈的目的、流程和保密原幼小衔接是学前教育向学校教育转变的一个重要环节，是幼儿园和小学这两个相邻的教育阶段在各种层面上的平

3、就幼小衔接而言，您认为幼儿园教育应培养幼儿哪些生活适应能力？* 4、幼儿园中幼小衔接采取了什么内容的活动及措施帮忙大班幼儿过渡？* 5、幼儿园就幼小衔接幼小衔接下大班幼儿学习习惯的访谈提纲一、引言-介绍幼小衔接的定义和重要性-引出访谈目的，探讨大班幼儿学习习惯二、访谈对象介绍-选取大班幼儿的代表进行访谈-介绍访

＋▂＋ 小孩子适应能力挺强的，只要他不怕接触陌生人，没有学习方面的顾虑，幼小衔接可以考虑不上。2)准备访谈提纲和访谈计划：访谈提纲应坚持简明、科学、实用原则。访谈计划内容包括：访谈的目的、主题、具体问题、时间、地点、访谈人员与对象、资料记录和分类方法。3)正式访谈

大班幼小衔接家访内容有：1、向家长描述教学重点；2、让家长意识到了孩子上课注意力不集中，小椅子坐不住的情况，帮助孩子适应小学的生活；3、在对新小朋友的家访中，要向家长了解孩子幼升小访谈提纲(小学教师) 1、你认为幼儿园的学习生活与小学有哪些差异？幼儿园的学习以活动为载体，小学学习以文化知识为重点。2、初入学的儿童在小学学习与生活中经常会遇

您所在的幼儿园从何时开始展开幼小衔接活动？幼儿园入学开始大班前半段大班后半段没有正式开展过*3. 您在过去一学年中开展过几次幼小衔接活动？5次以下5-幼儿园办园行为督导评估座谈访谈提纲幼儿园办园行为督导评估调查问卷园名：日期：园长访谈：1-6-1-1有必备办园资金和稳定经费来源提问：我们幼儿园的经费来源主